Aula prática sobre Dengue

As chuvas chegaram e está na hora de começar a dar mais atenção ao nosso quintal. Como prevenção a proliferação do mosquito transmissor do vírus da dengue, os alunos da oficina de saúde confeccionaram armadilhas do vetor com garrafa PET, e dispuseram-as nas dependências da escola. Além de um fator preventivo para a doença, ainda é um ato de reutilização de um material descartável que seria transformado em lixo.

Então porque não criar a armadilha e ainda prevenir poluição e produção de lixo? Depois da confecção da armadilhas, as crianças instalaram ela no quintal da escola, onde todos os dias irão verificar água e alimento para que a armadilha continue viável. Para terminar a atividade, foi realizado uma vistoria no quintal da escola, a procura de focus do vetor e assim destruí-los. Confira nas fotos, que caixa d’ água foi tampada e pneus virados.

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As crianças puderam visualizar a olho nu a fase larval do mosquito Aedes aegypti coletado de uma área endêmica do município de Sinop, classificado como foco da proliferação do vetor da infecção. Após a atividades, os jovens entenderam a importância da mosquitérica. Os mesmos apresentaram suas armadilhas explicando sua funcionalidade.

Oficina de Redação e game sobre vacinas

Alunos com faixa etária de 8 á 11 anos são estimulados a produzirem redações sobre filmes sobre dois tema abrangentes, infecções e vacinação.

O longa metragem Osmose Jones, que retrata os péssimos hábitos de saúde entre má alimentação, higiene e exercício físico exemplifica aos alunos o resultado das condições quando não praticamos a saúde. Ainda no filme, mostra um típico quadro de infecção por botulismo e como o organismo do hospedeiro trabalha para combater o agente e salvar a vida da vítima, ou seja, cenas do sistema imunológico atuando contra a infecção.

Em um outro momento, foi explorado um desenho animado sobre vacinação, onde mostra o contágio do tétano em duas crianças, uma vacinada e outra não vacina, como será que o corpo responde em ambos os casos?

Com as duas histórias foi proposto aos alunos uma produção textual, poderiam escrever um ponto de vista, a moral da história, um resumo de cada filme, enfim, algo que entenderam que guardaram para a promoção da saúde de sí próprio. Veja as imagens abaixo, durante a escrita dos alunos.

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O resultado…

Alguns alunos surpreenderam a atividade com o texto que elaboraram, outros foram ainda além da expectativa. Acreditamos que a cada atividade prática, os alunos de alguma maneira demonstrar aquilo que aprendeu, o trabalho será sempre efetivo.

Para fixar ainda mais o conhecimento sobre vacinas, foi aplicado um jogo de tabuleiro para as crianças demonstrarem o que aprenderam de forma divertida. 

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Semana da Criança

Para dar abertura a semana da criança, nada melhor que um pouquinho de educação em saúde lúdica. Na E.M.E.B. Uilibaldo Vieira Gobbo, as crianças prestigiaram dois teatros de fantoche, um sobre a dengue “XÔ DENGUE”  e outro sobre higiene Bucal “O elefante que não gostava de escovar os dentes”. As apresentação foram realizadas nos dois períodos, matutino e vespertino, para que todas as crianças pudessem prestigiar e assim rir com os monitores da saúde. Confira o evento nas fotos em slide show de cada apresentação.

Teatro Xô Dengue

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Teatro O elefante que não gostava de escovar os dentes

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Na Escola Estadual Professor Djalma Guilherme da Silva, os teatros da oficina de saúde do Programa Mais Educação, não poderiam faltar… Confiram as saudáveis risadas das crianças no vídeo gravado de uma das peças “O fim da picada”.

Equipe: Promotores das apresentações na divertida semana da criança.

Escola Estadual Professor Djalma Guilherme da Silva

E.M.E.B. Uilibaldo Vieira Gobbo

Lazer: Piquenique no parque

Ao longo do ano, as crianças são orientadas o não uso de cigarro, bebidas alcoólicas e outras drogas. A maioria das pessoas fazem uso dessas substâncias pelo prazer que sentem quando são usuárias, o que queremos mostras as crianças é não só dizer não mas, como substituir esse prazer dependente por algo estimulante, mas saudável. A proposta pode trabalhar a educação do movimento, favorecendo o crescimento saudável e a prevenção de doenças crônicas, como o sedentarismo, obesidades, doenças cardiovasculares entre outras.

Então, porque não promover um passeio, uma atividade fora de sala de aula, brincadeiras e ate mesmo praticar qualquer exercício físico?

Levar as crianças para um ambiente de lazer para que o exercício físico por ele estimulado posso mostra-lo que brincar e se exercitar libera hormônios do prazer promovendo alegria e bem estar físico e mental, provando-o que não há a necessidade de experimentar substancias química para promover a mesma sensação.

Fonte: acervo próprio

Fonte: acervo próprio

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A escola juntamente com a oficina de promoção e prevenção á saúde organizou um passeio para esses pequenos, levamos todos para ficar um dia inteiro no no bosque da Aquarela Brasil, um espaço verde, com lago, quadras poliesportivas e um playground.

Fonte: acervo próprio

Fonte: acervo próprio

Brincadeiras, queimada…

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no parquinho…

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Vôlei de balão…

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Uma pausa para um lanchinho…

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Almoço…

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E para fechar o passeio, uma visita no aeroporto municipal de Sinop.

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O resultado mais bonito que colhemos nesse dia foi o afeto que ganhamos destas crianças e com isso deixar o mundo um pouco melhor, pois acreditar no dizer “faça a mudança que você quer ver no mundo” é o que nos inspira a caminhar um passo cada vez maior a cada dia neste projeto.

Onde moram os microrganismos?

Para provar que germes existem quando não há uma higiene adequada entre as crianças, foi realizada a cultura de bactérias e fungos e assim mostra-las onde eles moram.

Uma prática simples, com um swab foi feito esfregaço de mãos, unhas, boca e superfícies e semeado em placas de cultura agar Mueller Hinton não seletivo. O pequeno experimento serviu para provar a existência de bactérias presentes em regiões do corpo e locais onde vivemos (banheiro, bancada do refeitório, mesa da sala de aula). As placas foram colocadas em estufa á 37 C por 24 horas para o crescimento de colônias. Veja as fotos abaixo.

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Também foi realizada uma cultura para fungos, para mostrar a presença deles no ar, foi deixada a placa aberta durante 1 hora na sala de aula e depois deixada para crescer por 1 semana.

O resultado da placa…

... o entusiamo dos alunos com o o crescimento fungi.

Com esta prática, foi possível fixar ainda mais o conhecimento sobre a higiene e principalmente a importância da higienização correta das mãos.

As placas foi levadas para a direção, para conhecimento da diretora da escola, a mesma se encarregou de tomar providências de melhorar a limpeza do refeitório e banheiros, e ainda apresentou as placas nas salas de aulas para alunos que não participam da oficina, aproveitando do momento para orientação de higiene. A atividade foi realizada pela monitora Lucinéia Albiero.

Exercícios de ilustração e elaboração de redações e HQ

Após a abordagem sobre qualidade de vida, alimentação saudável, higiene, prevenção á proliferação de vetores, prevenção á doenças cronicas, verminoses, infecções e cuidado com o meio ambiente, os alunos são desafiados a produzirem redações, histórias em quadrinho, ilustrações temáticas e resolução de exercícios de fixação como método de prática da aulas e avaliação do aprendizado delas.

Abaixo está publicado algumas imagens destas atividades desenvolvidas ao longo deste ano pelos alunos de 4 e 5 anos que participam da oficina. Está publicado apenas os trabalhos que mais se destacaram na turma.

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A cada dois meses de desenvolvimento do projeto, é presenteado os melhores alunos da oficina com brinquedos ou jogos educativos, para estimular ainda mais o exercício da mente. O melhor aluno da turma é aquele que nunca se ausenta das aulas, que realiza todas as atividades da forma mais correta, criativa e surpreendente possível, é aquele aluno que durante os encontros participa da aula, respondendo aos questionamentos realizado pela monitora, que apresenta boa postura na escola, educação, ordem e pratica higiene sempre que necessário.

Joguinho sobre Dengue

O jogo da dengue é um material didático com o objetivo de realizar um feedback sobre o tema com as crianças. O conteúdo do jogo explora as características da doença, como: transmissão, sintomas e prevenção, bem como o habitat, morfologia e ciclo de vida do inseto vetor. A aplicação dessa metodologia incentivou o raciocínio, criatividade, socialização e aprendizagem na prevenção da doença em questão. Atividade foi realizada com alunos do 4º e 5º anos da E.M.E.B. Uilibaldo Vieira Gobbo em primeira instância, e supervisionada pela Monitora Lucinéia Albiero. Confiram as fotos de um grupo das crianças durante a atividade.

Fala Sério ou Com Certeza

Plaquinhas com as mensagens “Fala sério” de um lado e de outro “Com Certeza” é utilizado para fazer um feedback de todas as aulas trabalhadas quando possível. Afirmações como:

Lavo as mãos antes das refeiçoes.

Escovo os dentes apenas antes de dormir.

Fumar faz mal á saúde.

Verduras e legumes fazem parte dos alimentos construtores na piramide alimentar.

… (entre outras de todos os temas)

As crianças mostraram a placa “Com certeza” para quando a afirmação está correta e “Fala Sério” para quando estiver errada. Utilizar desta metodologia é bastante eficaz, rápida e interativa, podendo ser utilizada todas as aulas. Reservando um tempo de 5 á 10 minutos finais é o suficiente para fazer a revisão de um tema com as crianças.

Teatro de fantoches: “O elefante que não gostava de escovar os dentes”

Foi apresentada uma peça de teatro com fantoches sobre a temática saúde bucal na Escola Estadual Professor Djalma da Silva. Com a parceria de Wanda do departamento de educação em saúde da secretaria municipal de saúde juntamente foi possível proporcional um momento fantástico sobre saúde para as crianças.

… nos bastidores

A peça conta a história de um “elefantinho”, chamado Dumbo, que não gostava de escovar os dentes. No enredo, seu ultimo “dentinho” saudável pedia socorro para salvar a boca de Dumbo. Então o “dente” conversa com o publico e assim investiga o conhecimento que as crianças já possuem sobre escovação dos dentes. Com a ajuda do profissional de saúde, interpretado pelo monitor Arnaldo, Dumbo ganhou uma bronca pela sua falta de higiene com os dentes e ganhou orientação do cuidado correto para promoção da saúde bucal. Com cenas cômicas e educativas, a peça atingiu o objetivo com a atividade para as crianças que saíram do evento com seus “cochichos e risos” sobre o teatro. Confiram nas imagens a seguir.

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O Projeto recebeu doação

O projeto em 2013, teve parceria do departamento de educação em saúde da secretária municipal de saúde para a realização das apresentações dos teatros de fantoches. A ajuda era em recursos humanos e no empréstimo da casinha de fantoches. Mas agora o Projeto recebeu doação de uma fabrica de vassouras do município de Sinop, são cabos de vassouras e conexões de madeira, que montam uma casinha para fantoches. Agora os teatros de fantoches tem sua própria casinha! Em breve iniciaremos a decoração dela para iniciar as atividades. A casinha será de uso exclusivo da Escola Estadual Professor Djalma Guilherme da Silva.

Com tantos trabalhos realizados, tantos resultados positivos e eventos surpreendentes mostrados pelos alunos, receber um presente assim para melhorar nosso trabalho, deixa a equipe ainda mais feliz e realizada.