1 mês: tudo sobre sexualidade

Este ano, a E.M.E.B. Uilibaldo Vieira Gobbo teve seu terceiro ano de oferta da oficina “Promoção e prevenção á saúde” para as crianças inseridas no Programa Mais Educação. Para uma conversa sobre educação sexual e reprodutiva, é necessário ganhar confiança e um espaço confortável para abordagem do tema com elas. Por isso esse assunto é escolhido falar ao término do projeto, onde a monitora e estudante de enfermagem utiliza de varias ferramentas para as aulas durante 1 mês. O mês de setembro foi escolhido para falar de puberdade para meninas separada de meninos e de problemas relacionados aos sexos. Em seguida foi abordado as DSTs (doenças sexualmente transmissíveis), sexo seguro, relacionamentos amorosos, métodos contraceptivos e planejamento familiar, abordo, e com fechamento do tema, uma aula abrangente de HIV-Aids. Todas as aulas foram expositivas, ilustrativas e estimulantes, com uso de imagens, videos, relatos de jovens e paródias. Para fechar esse ciclo, foi realizado uma dinâmica surpresa, da qual as crianças não sabia de qual tema se tratava a brincadeira. A principio seria a simulação de uma festa. As próprias crianças confeccionaram seus colares para a fantasia da diverssão, como poem ver nas fotos abaixo.

This slideshow requires JavaScript.

 A dinâmica iniciou ao som de uma música descontraída para dançar, simulando uma festa. Funcionou da seguinte maneira: foram confeccionados colares das cores branca, azul e apenas 1 na cor de rosa. Ao adentrar na “festa”, cada criança escolheu seu colar e com a musica, começaram todos dançar. Durante a agitação de todos, as crianças de colar branco que dançassem com a unica criança de colar cor de rosa recebia uma colar cor de rosa também e essas se dançassem com outras de colar branco também recebia um colar cor de rosa. Entretanto, criança de colar azul, não recebia mais nenhum colar. Até então, as crianças não sabiam do que se tratava a brincadeira e nem, o significado dos colares e suas cores.

This slideshow requires JavaScript.

O colar cor de rosa representava a pessoa infectada pelo vírus do HIV, o colar branco representava a pessoa desprotegida, ou seja, que não utiliza o preservativo nas relações sexuais, e o colar azul representava a pessoa que faz uso de preservativos. Ao final da brincadeira, foram questionados sobre o desenvolvimento da atividade, para que os mesmos descobrissem a moral, e o porque alguns recebiam um novo colar e outros não.

Utilizar deste mecanismo, para fugir um pouco dos livros e slides, demonstrou bastante apreciação das crianças, promovendo um maior aprendizado entre elas. Este trabalho foi proposta aos alunos do 4º e 5º anos e foi supervisionada pela Monitora Lucinéia Albiero.

Dinâmica sobre prevenção do HIV-AIDS

“Os adolescentes estão prontos a transformar qualquer desejo em ação. Dos desejos corporais, estão mais dispostos a cede ao desejo sexual, não exercendo autocontrole. Gostam de honra, mas ainda de vitoria. São caridosos mais do que o contrário; confiam, pois ainda não foram muitas vezes enganados. São veementes e intensos, porque ainda não experimentalmente de esperança – esperança é o futuro; memória é o passado.” Aristóteles, 384-322 A.C.

 

Dia 01 de Dezembro é comemorado a campanha mundial de luta contra a AIDS. Aproveitado deste momento, foi oferecido as turmas de pré adolescentes uma palestra sobre o tema, com o objetivo de entenderem os riscos quando demonstram-se promíscuos a sexualidade. A aula desta vez aconteceu na escola estadual Professor Djalma Guilherme da Silva. De forma bastante clara, quebrando preconceitos e tabus sobre o sexo, foi explanado as formas de contato do vírus do HIV, desenvolvimento da doença, a diferença entre ser portador do vírus e ter a doença AIDS, prevenção do contágio das diferentes formas de contado. Foi bastante ressaltado sobre a extinção dos grupos de risco, e que todos que não tem cuidado, estão vulneráveis a contrair o vírus. Por meio de apresentação de slides, facilitou a divulgação de imagens e vídeos para montar a breve palestra para os jovens.

Após a palestra, foi aplicado uma dinâmica sobre o tema. Tal atividade funcionou da seguinte maneira: foram confeccionados colares das cores branca, verde e vermelho, estes seriam entregues as crianças. Primeiro foi escolhido aleatório uma única criança que carregaria o colar vermelho. Este representa, uma pessoa infectada pelo vírus do HIV. Em seguida foi entregue de forma aleatória, para metade da turma o colar branco que representa a pessoa não protegida, ou seja, que não utiliza o preservativo nas relações sexuais. E por ultimo para a outra metade da turma foi entregue o colar da cor verde que simboliza as pessoas que fazem o uso do preservativo para se protegerem. A dinâmica iniciou ao som de uma música descontraída para dançar, simulando uma festa. Conforme as crianças dançavam, conversavam e agitavam durante a musica, algumas delas recebiam novos colares. As crianças que estavam com o colar branco, e se aproximava da criança com o colar vermelho, receberia um colar vermelho também, e as crianças de colar verde não recebiam nada, pois estas representavam estar protegidos. A dinâmica aconteceu, sem as crianças saberem o significado de cada colar. Ao final da brincadeira, foram questionados sobre o desenvolvimento da atividade, para que os mesmos descobrissem a moral.

Utilizar deste mecanismo, para fugir um pouco dos livros e slides, demonstrou bastante apreciação do publico, promovendo um maior aprendizado entre eles. Abaixo estão publicados algumas fotografias da dinâmica. Confiram!

This slideshow requires JavaScript.

Para fechar o tema e a semana de campanha de luta contra a AIDS, foi interagido junto com a criançada uma parodia sobre AIDS/HIV, com a melodia da canção Rolling In The Deep, da cantora Adele.  A parodia foi bastante trabalhada com as crianças, uma forma divertida de aprender sobre o assunto.

Paródia sobre AIDS/HIV

(Rolling In The Deep – Adele)

 

Se não usar a camisinha

Não pense que você não ira pegar

Proteção você deve saber

Preste atenção vou falar do HIV

 

Retrovirus é isso que ele é

Seus linfócitos ele infectará

Mas você não vai perceber

Para a AIDS o vírus levará

 

Agora veja que deveria

Ter se cuidado não transar sem camisinha

Depois é tarde

Para chorar

Não há cura alguma

 

HIV irá pegar

Se caminha não usar

Se contaminará

E com AIDS vai ficar

 

Começa como uma gripe assim

Febre e mal estar começa a sentir

Dessa febre você irá tratar

E do HIV nem ira notar

 

O tempo passa

você nem sabe

Que ele detona

O sistema imunologico

Depois de anos

Você esta de cama

Só um exame

Mostra que AIDS você tem

Porque não se cuidou

Pegou HIV

Nem notou

Nem notou

 

HIV ira pegar se camisinha não usar

Com AIDS ira ficará

Você deve se cuida

 

HIV ira pegar se camisinha não usar

Com AIDS ira ficará

 

HIV ira pegar se camisinha não usar

Se contaminará

E com AIDS com AIDS com AIDS e com AIDS vai ficar

A atividade proposta aos alunos do 4º e 5º anos  da Estadual Professor Djalma Guilherme da Silva e foi supervisionada pela Monitora Lucinéia Albiero.

Gincana de Balões

Com o sucesso da dinâmica realizada no ano passado, novamente foi repetida a atividade para os temas de prevenção ao uso e abuso de substâncias químicas dependentes, como tabaco, álcool e outras drogas. Foi também aproveitado os temas de prevenção a hanseníase e tuberculose. Os temas que referem a saúde sexual e reprodutiva também foram perguntados no jogo de perguntas respostas, como o desenvolvimento e maturação sexual de ambos os gêneros, prevenção á AIDS e DSTs, planejamento familiar, métodos contraceptivos, gravidez na adolescência e aborto. A dinâmica tem o objetivo de reviver nas crianças os assuntos já trabalhados, fixando-os mais e estimulando-os a recordar. O jogo faz colocação de um ganhador, em que recebe um prêmio simbólico, nesta edição foi um jogo educativo, apenas para concentrá-los no ensino-aprendizagem da metodologia “aprender saúde brincando” e incentivá-los a sempre participarem das atividades recreativas de educação em saúde. O exercício foi desenvolvido para os alunos de 4º e 5º anos inseridos ao programa “Mais Educação” da E.M.E.B. Uilibaldo Viera Gobbo, no primeiro semestre de 2013, sob a supervisão das Monitoras Flávia Dockhorn Rodrigues e Lucinéia Albiero. As imagens abaixo expressam o desenvolvimento e resultado da gincana.

This slideshow requires JavaScript.

Planejamento Familiar – Métodos contraceptivos, Gravidez na Adolescência e Aborto

Além da prevenção às doenças sexualmente transmissíveis, foi realizada a “Prevenção à gravidez na adolescência”, que abordou os métodos contraceptivos comportamentais, hormonais, químicos/tóxicos, cirúrgicos e principalmente os de barreira, que além de prevenir a gravidez indesejada os tornam livres das DSTs. A responsável pela atividade esteve preparada para esclarecer mitos sobre o assunto, a importância do planejamento familiar e as consequências do aborto. O tema foi direcionado aos alunos de 4º e 5º anos inseridos ao programa “Mais Educação” da E.M.E.B. Uilibaldo Viera Gobbo, no primeiro semestre de 2013, sob a supervisão da Monitora Lucinéia Albiero.

Saúde reprodutiva e Sexualidade – Maturação Sexual e Prevenção á Aids e DSTs

Para abordar o delicado tema “Saúde reprodutiva e a sexualidade” os alunos foram separados de acordo com a idade, explanando o conteúdo de forma superficial sem invasão da privacidade dos alunos, apenas para conhecerem as mudanças e transformações que ocorrerem com o corpo ao se aproximar da puberdade. Em diferentes aulas foram apresentadas as formas de transmissão e de prevenção do HIV e das DSTs. De forma ilustrativa foram dados alguns exemplos de DSTs causadas por vírus, bactérias, fungos e protozoários. O aparecimento de lesões dessas doenças na região genital foi apenas citado, e serão mostradas apenas imagens secundárias em que aparecem nas demais regiões do corpo. Abordar as doenças da sexualidade terá apenas o intuito de mostrar que há doenças do sexo e há como preveni-las, para quando iniciarem a vida sexual, não fazerem parte dos elevados dados estatísticos, e conscientizar que não há grupo de risco e sim comportamento de risco. O tema foi direcionado aos alunos de 4º e 5º anos inseridos ao programa “Mais Educação” da E.M.E.B. Uilibaldo Viera Gobbo, no primeiro semestre de 2013, sob a supervisão da Monitora Lucinéia Albiero.

Fonte: Google Imagens