O jogo da dengue é um material didático com o objetivo de realizar um feedback sobre o tema com as crianças. O conteúdo do jogo explora as características da doença, como: transmissão, sintomas e prevenção, bem como o habitat, morfologia e ciclo de vida do inseto vetor. A aplicação dessa metodologia incentivou o raciocínio, criatividade, socialização e aprendizagem na prevenção da doença em questão. Atividade foi realizada com alunos do 4º e 5º anos da E.M.E.B. Uilibaldo Vieira Gobbo em primeira instância, e supervisionada pela Monitora Lucinéia Albiero. Confiram as fotos de um grupo das crianças durante a atividade.
Fala Sério ou Com Certeza
Plaquinhas com as mensagens “Fala sério” de um lado e de outro “Com Certeza” é utilizado para fazer um feedback de todas as aulas trabalhadas quando possível. Afirmações como:
Lavo as mãos antes das refeiçoes.
Escovo os dentes apenas antes de dormir.
Fumar faz mal á saúde.
Verduras e legumes fazem parte dos alimentos construtores na piramide alimentar.
… (entre outras de todos os temas)
As crianças mostraram a placa “Com certeza” para quando a afirmação está correta e “Fala Sério” para quando estiver errada. Utilizar desta metodologia é bastante eficaz, rápida e interativa, podendo ser utilizada todas as aulas. Reservando um tempo de 5 á 10 minutos finais é o suficiente para fazer a revisão de um tema com as crianças.
Acompanhamento antropométrico
O projeto de educação em saúde realizado na E.M.E.B. Uilibaldo Vieira Gobbo, tornou-se fruto do trabalho de conclusão de curso do monitor Arnaldo Barbosa de Souza Catelan. Com isso, alguns dos dados do trabalho foi realizado um acompanhamento antropométrico das crianças que recebem as orientações de educação em saúde da oficina.
Este dado serve para analisar o desenvolvimento e crescimentos das crianças, detectando assim problemas obesidade, desnutrição que corroboram com um mal crescimento e desenvolvimento do jovem.
E que venha 2014
Restituir a condição de ambiente de aprendizagem da comunidade e transcender à escola como único espaço de aprendizagem representa um movimento de construção de redes sociais e de cidades educadoras. A comunidade e a cidade apresentam diferentes possibilidades educacionais e de construção de conhecimento por meio da observação, da experimentação, da interação e, principalmente, da vivência. Utilizamos desta, a ferramenta de promoção da saúde.
Em breve o projeto estará com suas atividades nas escolas, aguardem a divulgação das instituições contempladas com o projeto e as datas de início dos trabalhos.
Obrigada!
Equipe de Organização
O Blog do Projeto Educação em Saúde atingiu mais de 1000 acessos!
Sucesso, com menos de nove meses o Blog do projeto já atingiu mais 1200 acessos pelo internautas que procurar metodologias de educação em saúde, trabalhos com o publico infantil, atividades de promoção a saúde entre outras relacionadas.
A equipe organizadora do projeto agradece as visitas ao blog e promete que em 2014 publicará atividades inovadoras com os temas propostos para a oficina de saúde.
O projeto está fácil ser encontrado no buscador do Google, com palavras chaves: educação em saúde, educação em saúde crianças, educação em saúde wordpress, blog educação em saúde.
Ótimo 2014 a todos os apaixonados por educação em saúde!
Dinâmica sobre prevenção do HIV-AIDS
“Os adolescentes estão prontos a transformar qualquer desejo em ação. Dos desejos corporais, estão mais dispostos a cede ao desejo sexual, não exercendo autocontrole. Gostam de honra, mas ainda de vitoria. São caridosos mais do que o contrário; confiam, pois ainda não foram muitas vezes enganados. São veementes e intensos, porque ainda não experimentalmente de esperança – esperança é o futuro; memória é o passado.” Aristóteles, 384-322 A.C.
Dia 01 de Dezembro é comemorado a campanha mundial de luta contra a AIDS. Aproveitado deste momento, foi oferecido as turmas de pré adolescentes uma palestra sobre o tema, com o objetivo de entenderem os riscos quando demonstram-se promíscuos a sexualidade. A aula desta vez aconteceu na escola estadual Professor Djalma Guilherme da Silva. De forma bastante clara, quebrando preconceitos e tabus sobre o sexo, foi explanado as formas de contato do vírus do HIV, desenvolvimento da doença, a diferença entre ser portador do vírus e ter a doença AIDS, prevenção do contágio das diferentes formas de contado. Foi bastante ressaltado sobre a extinção dos grupos de risco, e que todos que não tem cuidado, estão vulneráveis a contrair o vírus. Por meio de apresentação de slides, facilitou a divulgação de imagens e vídeos para montar a breve palestra para os jovens.
Após a palestra, foi aplicado uma dinâmica sobre o tema. Tal atividade funcionou da seguinte maneira: foram confeccionados colares das cores branca, verde e vermelho, estes seriam entregues as crianças. Primeiro foi escolhido aleatório uma única criança que carregaria o colar vermelho. Este representa, uma pessoa infectada pelo vírus do HIV. Em seguida foi entregue de forma aleatória, para metade da turma o colar branco que representa a pessoa não protegida, ou seja, que não utiliza o preservativo nas relações sexuais. E por ultimo para a outra metade da turma foi entregue o colar da cor verde que simboliza as pessoas que fazem o uso do preservativo para se protegerem. A dinâmica iniciou ao som de uma música descontraída para dançar, simulando uma festa. Conforme as crianças dançavam, conversavam e agitavam durante a musica, algumas delas recebiam novos colares. As crianças que estavam com o colar branco, e se aproximava da criança com o colar vermelho, receberia um colar vermelho também, e as crianças de colar verde não recebiam nada, pois estas representavam estar protegidos. A dinâmica aconteceu, sem as crianças saberem o significado de cada colar. Ao final da brincadeira, foram questionados sobre o desenvolvimento da atividade, para que os mesmos descobrissem a moral.
Utilizar deste mecanismo, para fugir um pouco dos livros e slides, demonstrou bastante apreciação do publico, promovendo um maior aprendizado entre eles. Abaixo estão publicados algumas fotografias da dinâmica. Confiram!
Para fechar o tema e a semana de campanha de luta contra a AIDS, foi interagido junto com a criançada uma parodia sobre AIDS/HIV, com a melodia da canção Rolling In The Deep, da cantora Adele. A parodia foi bastante trabalhada com as crianças, uma forma divertida de aprender sobre o assunto.
Paródia sobre AIDS/HIV
(Rolling In The Deep – Adele)
Se não usar a camisinha
Não pense que você não ira pegar
Proteção você deve saber
Preste atenção vou falar do HIV
Retrovirus é isso que ele é
Seus linfócitos ele infectará
Mas você não vai perceber
Para a AIDS o vírus levará
Agora veja que deveria
Ter se cuidado não transar sem camisinha
Depois é tarde
Para chorar
Não há cura alguma
HIV irá pegar
Se caminha não usar
Se contaminará
E com AIDS vai ficar
Começa como uma gripe assim
Febre e mal estar começa a sentir
Dessa febre você irá tratar
E do HIV nem ira notar
O tempo passa
você nem sabe
Que ele detona
O sistema imunologico
Depois de anos
Você esta de cama
Só um exame
Mostra que AIDS você tem
Porque não se cuidou
Pegou HIV
Nem notou
Nem notou
HIV ira pegar se camisinha não usar
Com AIDS ira ficará
Você deve se cuida
HIV ira pegar se camisinha não usar
Com AIDS ira ficará
HIV ira pegar se camisinha não usar
Se contaminará
E com AIDS com AIDS com AIDS e com AIDS vai ficar
A atividade proposta aos alunos do 4º e 5º anos da Estadual Professor Djalma Guilherme da Silva e foi supervisionada pela Monitora Lucinéia Albiero.
Teatro de fantoches: “O elefante que não gostava de escovar os dentes”
Foi apresentada uma peça de teatro com fantoches sobre a temática saúde bucal na Escola Estadual Professor Djalma da Silva. Com a parceria de Wanda do departamento de educação em saúde da secretaria municipal de saúde juntamente foi possível proporcional um momento fantástico sobre saúde para as crianças.
… nos bastidores
A peça conta a história de um “elefantinho”, chamado Dumbo, que não gostava de escovar os dentes. No enredo, seu ultimo “dentinho” saudável pedia socorro para salvar a boca de Dumbo. Então o “dente” conversa com o publico e assim investiga o conhecimento que as crianças já possuem sobre escovação dos dentes. Com a ajuda do profissional de saúde, interpretado pelo monitor Arnaldo, Dumbo ganhou uma bronca pela sua falta de higiene com os dentes e ganhou orientação do cuidado correto para promoção da saúde bucal. Com cenas cômicas e educativas, a peça atingiu o objetivo com a atividade para as crianças que saíram do evento com seus “cochichos e risos” sobre o teatro. Confiram nas imagens a seguir.
O Projeto recebeu doação
O projeto em 2013, teve parceria do departamento de educação em saúde da secretária municipal de saúde para a realização das apresentações dos teatros de fantoches. A ajuda era em recursos humanos e no empréstimo da casinha de fantoches. Mas agora o Projeto recebeu doação de uma fabrica de vassouras do município de Sinop, são cabos de vassouras e conexões de madeira, que montam uma casinha para fantoches. Agora os teatros de fantoches tem sua própria casinha! Em breve iniciaremos a decoração dela para iniciar as atividades. A casinha será de uso exclusivo da Escola Estadual Professor Djalma Guilherme da Silva.
Com tantos trabalhos realizados, tantos resultados positivos e eventos surpreendentes mostrados pelos alunos, receber um presente assim para melhorar nosso trabalho, deixa a equipe ainda mais feliz e realizada.
O Projeto recebeu doação
O projeto em 2013, teve parceria do departamento de educação em saúde da secretária municipal de saúde para a realização das apresentações dos teatros de fantoches. A ajuda era em recursos humanos e no empréstimo da casinha de fantoches. Mas agora o Projeto recebeu doação de uma fabrica de vassouras do município de Sinop, são cabos de vassouras e conexões de madeira, que montam uma casinha para fantoches. Agora os teatros de fantoches tem sua própria casinha! Em breve iniciaremos a decoração dela para iniciar as atividades. A casinha será de uso exclusivo da Escola Estadual Professor Djalma Guilherme da Silva.
Com tantos trabalhos realizados, tantos resultados positivos e eventos surpreendentes mostrados pelos alunos, receber um presente assim para melhorar nosso trabalho, deixa a equipe ainda mais feliz e realizada.
Encerramento Cultural da E.M.E.B. Uilibaldo Vieira Gobbo
Para concluir o programa “Mais Educação” de 2013 a E.M.E.B. Uilibaldo Vieira Gobbo resolveu fechar de forma cultural, em que cada oficina do programa apresentaria uma atividade para o encerramento, deixando assim um pingo do trabalho que foi construido ao longo do ano pelas oficinas para os alunos contemplados com o programa.
A oficina Promoção e Prevenção a Saúde apresentou dois teatros de fantoches, inédito para os alunos desta escola.
Com a parceria de Wanda do departamento de educação em saúde da secretaria municipal de saúde, foi apresentado a peça ” O fim da picada” e “Dumbo, o elefante que não gostava de escovar os dentes”. Vejas fotos a seguir!!
Quero deixar aqui uma mensagem a todos que colaboraram com o resultado desse trabalho. Um muito obrigada pelo apoio de todos os meus colaboradores e coordenadores do projeto “Educação em saúde”, por sempre acreditar muito em mim. Obrigada a minha professora que acreditou nesse projeto Juliana Primão, meu braço direito e monitor Arnaldo Catelan, as minhas colegas que colaboraram muito em 2013 Evelei, Jeniffer e Flávia. A minha coordenadora Andréa Canaver, e a nova parceria Wanda.
“O sucesso do projeto em 2013 é o resultado do quanto os nossos esforços estão sendo mostrados para nossas crianças e vemos isso a cada dia que voltamos ao espaço delas com um tema novo, com um método inovador para trabalhar um assunto que elas já aprenderam e assim vão fixar ou fazer um feedback. O resultado também vemos no sorriso mostrado pelos pais quando vêm seus filhos teatralizando a saúde na escola em que estudam. Quero agradecer a todos que colaboram para que o projeto continue ativado, pelos meus supervisores que sempre acatam minhas ideias e corroboram para que as mesmas cheguem em seu objetivo final. O resultado mais bonito que colhemos com esses trabalhos é o afeto que ganhamos destas crianças e com isso deixar o mundo parecer um pouco melhor para elas, pois acreditar no dizer “faça a mudança que você quer ver no mundo” é o que nos inspira a caminhar um passo cada vez maior a cada dia. E poder tentar imaginar que a vida dessas crianças poderá ser melhor no futuro devido aos ensinamentos que lhes damos, é saber que isso é possível porque vivemos.” Lucinéia Albiero.
Projeto Educação em Saúde para crianças 